Diferencia entre revisiones de «Tactil signing»
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Se identifican los primeros registros escritos de una lengua de signos en el siglo V antes de Cristo, en el [[Cratilo]] de Platón. | Se identifican los primeros registros escritos de una lengua de signos en el siglo V antes de Cristo, en el [[Cratilo]] de Platón. | ||
Se dice que Pedro [[Ponce de León]] (1520-1584) fue el que desarrolló el primer alfabeto manual. Más adelante, en el año 1620 [[Juan Pablo Bonet]] publica ''Reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos'' en España. Es considerado el primer tratado moderno de la fonética del lenguaje de señas en el que se establece un sistema de educación oral de las personas sordas y un alfabeto manual. | |||
Siguiendo con la línea cronológica, en 1648 Bulwer describe "Maestro Babington" , un hombre sordo pero competente en el uso de un alfabeto manual. De esta manera conversaría con su esposa con facilidad incluso en la oscuridad mediante señas táctiles. | |||
Luego de escribir Chironomía y Chirología, siendo la primera la descripción de gestos manuales y la segunda, el manual para una utilización eficaz del lenguaje, hoy en día el lenguaje de signos británico toma elementos de ambos escritos. | |||
Cabe aclarar que luego de John Bulwer, hubo personas como [[George Dalgarno]], entre otras que también desarrollaron métodos de educación para sordos. | |||
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*https://en.wikipedia.org/wiki/John_Bulwer | *https://en.wikipedia.org/wiki/John_Bulwer | ||
*http://www.acsu.buffalo.edu/~duchan/new_history/early_modern/bulwer.html | *http://www.acsu.buffalo.edu/~duchan/new_history/early_modern/bulwer.html | ||
*https://en.wikipedia.org/wiki/Sign_language | |||
Revisión del 21:16 19 mar 2017
| Autor | John Bulwer |
|---|---|
| País | Inglaterra |
| Año | 1644 |
| Descriptores | tactil, |
| Rasgos Destacados | Idioma natural de las manos, compuesto por movimientos del habla. |
| Obra | Chirología / Chironomia |
Descripción sintética
Es un sistema de signos manuales y corporales que permite la comunicación entre personas sordo-ciegas.
Contexto histórico
Durante la Guerra Civil inglesa, Bulwer dejó de ejercer como médico y se dedicó a la escritura. Luego del fallecimiento de su esposa, con quien había logrado comunicar mediante señas táctiles, adoptó a Chirothea Johnson y la crió como propia. Se cree que pudo haber sido sorda.
Principio de funcionamiento
A través del tacto y del movimiento de las manos y del cuerpo se puede leer e interpretar lo que se quiere decir. Este método se llama mano sobre mano. Existen otros tales como el de seguimiento, en el que se colocan las manos sobre la muñeca y se siguen los movimientos. El método táctil dactilológico a dos manos consiste en representar las letras en la palma de la mano del receptor; de la misma manera la firma co-activa funciona moviendo los brazos y manos de la persona sordo-ciega. De esta forma se les enseña a los niños con esta discapacidad a hacer las señas.
Sustrato y posibles influencias
Se identifican los primeros registros escritos de una lengua de signos en el siglo V antes de Cristo, en el Cratilo de Platón. Se dice que Pedro Ponce de León (1520-1584) fue el que desarrolló el primer alfabeto manual. Más adelante, en el año 1620 Juan Pablo Bonet publica Reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos en España. Es considerado el primer tratado moderno de la fonética del lenguaje de señas en el que se establece un sistema de educación oral de las personas sordas y un alfabeto manual. Siguiendo con la línea cronológica, en 1648 Bulwer describe "Maestro Babington" , un hombre sordo pero competente en el uso de un alfabeto manual. De esta manera conversaría con su esposa con facilidad incluso en la oscuridad mediante señas táctiles. Luego de escribir Chironomía y Chirología, siendo la primera la descripción de gestos manuales y la segunda, el manual para una utilización eficaz del lenguaje, hoy en día el lenguaje de signos británico toma elementos de ambos escritos. Cabe aclarar que luego de John Bulwer, hubo personas como George Dalgarno, entre otras que también desarrollaron métodos de educación para sordos.