Uao

Objetivos

• Aprender un modo de escritura multimodal
• Visitar las posibles partes funcionales de una canción en cada uao
• Aprender a crear relaciones intermodales (en la dimensión vertical), sucesivas y antecedentes (en la dimensión horizontal) con diferentes grados de localidad (eventos vecinos) y macroforma (el todo) de la ventana temporal

Descripción

Una unidad de alto orden es un objeto estético que contiene más de un modo perceptivo. Podríamos pensar en él como el meme (la mínima unidad de sentido cultural) de una canción. Dentro de este trabajo vamos a ensayar escribir uao que tengan los siguientes componentes:

1. una acción para voz sola, que a su vez se subdivide en
   1. acciones fonadas (la letra),
   2. de emisión (entonadas, no entonadas o de sonidos complejos) y
   3. de intensidad,
2. acciones multimodales (el gesto del intérprete, o una imagen) que a su vez pueden subdividirse en luz, espacio, movimientos de cámara y
3. acciones de segundo plano (que sirven para semantizar los fondos o acompañamientos).

Pasos para la realización del trabajo

Para ello vamos a establecer paso a paso una dinámica de creación que involucran materiales individuales y potencialmente una partitura colectiva.

Composición del fragmento

1. En este objetivo decidimos pautar colectivamente la duración del ejercicio en 4 compases de

   No se pudo obtener la versión de LilyPond:

/bin/bash: /home/u256367478/domains/musiki.org.ar/lilypond-2.24.3/bin/lilypond: Permission denied

y elegir la fundamental de

No se pudo ejecutar LilyPond: /home/u256367478/domains/musiki.org.ar/lilypond-2.24.3/bin/lilypond no es un archivo ejecutable. Asegúrate de que $wgScoreLilyPond esté definido correctamente.

1. Cada uao tiene un grado de independencia suficiente para ser a la vez parte de la frase pero también unidad autónoma. Releer el objetivo del trabajo.
2. Para la realización de la letra vamos a tomar el lenguaje inventado que trabajamos en el tp1 (cada alumn@) con su lenguaje.
3. Escribo un slogan o frase de estribillo con un sentido coherente en sí mismo. (mas sobre que cosas tener en cuenta cuando se escribe un estribillo). En el caso de lenguajes fonados se utilizarán los fonemas, en caso de lenguajes con modos distintos puede tomarse el texto como sustrato para decisiones macro (del todo) , o como texto oculto.
4. Defino los sonidos y emisión vocal de cada uao. Para esto sigo los símbolos definidos mas abajo en #Modos perceptivos
5. Defino las duraciones, con especial atención a posibles silencios y cambios de densidad cronométrica
6. Defino las articulaciones de todos los modos.

Hasta aquí el orden de los puntos 4 a 7 puede variar según se quiera comenzar por la letra, la imagen, la melodía , los timbres o las duraciones. 

Registro de video

1. Escribo en otro sistema el modo espacio-visual, en este trabajo nos acotaremos a trabajar con video. Para ello podemos utilizar programas de registro y edición simultáneas para teléfonos como [instarecords para iphone] o el grabador de videos de instagram.

Subida a youtube

En este caso debemos prestar especial cuidado en el tempo de negra 80. (usar metrónomo visual de la sección herramientas).

Modos perceptivos

• Voz: Sonidos disponibles para la voz: alturas (tesitura soprano, contraalto, tenor, bajo), no-tónicos (cruz) y sonidos de banda de frecuencia, distorcionados, altura indeterminada y/o rotos (diamante) .
• Letra basada en el lenguaje construido elegido (si no tiene letra inferir el texto en los otros modos)
• Espacio: gesto, imagen. (resumido en el instavideo, video de pequeño formato)

Herramientas

• Cargar video

  YouTube

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  ContinuarDescartar

  • Ayuda:Lilypond

  Formato de Entrega

  • individual: creando un artículo en esta página al lado de cada nombre con el formato [[i2_2017_apellido_uao]] con el video+audio y partitura (en lilypond o foto o #drawio)
  • colectivo: en esta página con lilypond.

  Autocorrección

  Trabajos

  Plantilla para escribir el trabajo en liliypond

  Todas las instrucciones están precedidas del signo % que se utiliza para comentar el código. Leer atentamente e ir paso a paso.

  No se pudo ejecutar LilyPond: /home/u256367478/domains/musiki.org.ar/lilypond-2.24.3/bin/lilypond no es un archivo ejecutable. Asegúrate de que $wgScoreLilyPond esté definido correctamente.

  
  Para hacer el trabajo copia la siguiente plantilla en tu entrada aquí mismo abajo de tu nombre editando solo el espacio que te corresponde:

  <!-- INICIO DE PLANTILLA DE LILYPOND PARA TP2 -->
  <score>
  <<    % abro estas llaves dobles que contienen los sistemas
  
   \new Staff << % abro un segundo nivel de llaves para el primer sistema (pentagrama) correspondiente a la voz
        \set Staff.instrumentName = #"Voz" % defino el nombre del sistema
  \mark "Título, autor" % Agrega tu nombre y el título de tu uao
   \relative c'' { % relative se usa para situar la octava y c'' significa que vamos todas las notas se ubican en el Do4, luego abro llave de información musical. Otras posiblidades c'=c3 , c=c2, c'''=c5
    \key c \major %defino la armadura de clave. en este caso no es necesario (en el tp se puede obviar, solo a fines demostrativos)
       \time 4/4 % defino el compás 
  % ayuda resumida
  % notas / do a si = cdefgab /  alteraciones = sostenido agrega is / bemol agrega es (ejemplo Do# = cis Reb = des)
  % ritmo / r se utiliza para silencios /
  
  % uao1
  d8
  %uao2 
  cis
  %uao3
  bes
  %uao4
  a
  %uao5
  \harmonic  %cambio la cabeza de nota a armónico
  g
  %uao6 
  \xNotesOn  %cambio la cabeza de nota a cruz
  \stopStaff g4 \startStaff
  %uao7
  \revert NoteHead.style % vuelvo a la cabeza de nota de altura entonada
  f8
  %uao8
  a2
  }
    \addlyrics { 
  %uao1
  Hoy
  %uao2
  des --
  %uao3
  pués
  %uao4
  de_un 
  %uao5 
  lar --
  %uao6
   go
  %uao7
  po -- 
  %uao8
  lo,
    }
  >>
  
  
  % el próximo sistema es para anotaciones de video, tiene una sola linea, 
  % podría usarse las alturas (posición vertical) y los notehead para indicar alguna cualidad del video. 
  % Por ejemplo cantidad de luz.
  
  \new Staff <<
    \override Staff.StaffSymbol.line-positions = #'(5 -1) % hace un unigrama (sistema de 1 linea)
  \override Staff.Clef #'stencil = ##f  %cambia la clave
  
  \set Staff.instrumentName = #"Video" % nombre del segundo sistema
  \relative c'' {   
  %uao1
  a4 _"rojo" % lo que va entre comillas agrega texto, si tiene _ adelante va abajo, si tiene ^ va arriba de la nota.
  %uao2
  c8 ^"verde" %texto se agrega arriba de la nota.
  %uao3
  r4.
   b c d}
  >>
  >>
  </score>
  
  <!-- FIN DE PLANTILLA DE LILYPOND PARA TP2 -->
  

  
  

  Trabajos

  __NOTITLE__

  RIGOTTI YAGO FEDERICO

  [i2_2017_rigotti_uao]] https://www.youtube.com/watch?v=uBX1f_6fX7A

  AGUIRRE JUAN IGNACIO

  i2_2017_aguirre_uao

  FLORES LISANDRO

  I2_2017_flores_uao

  https://www.youtube.com/watch?v=c6X28zoe8iA

  ALVAREZ DAMIAN ALBERTO

  i2_2017_alvarez_uao

  AMARILLA MARCOS GERARDO

  i2_2017_amarilla_uao

  RODRIGO ROBERTO ATEIRO

  I2_2017_Ateiro_uao

  AYALA GARAY MARIA JOSEFINA

  No se pudo ejecutar LilyPond: /home/u256367478/domains/musiki.org.ar/lilypond-2.24.3/bin/lilypond no es un archivo ejecutable. Asegúrate de que $wgScoreLilyPond esté definido correctamente.

  https://www.youtube.com/watch?v=Tp0pC3Mrokg

  BENITEZ RIVAROLA CLAUDIA VERONICA

  No se pudo ejecutar LilyPond: /home/u256367478/domains/musiki.org.ar/lilypond-2.24.3/bin/lilypond no es un archivo ejecutable. Asegúrate de que $wgScoreLilyPond esté definido correctamente.

  
  https://youtu.be/cnVr5dlJGaM

  COULIN BRUNO

  I2_2017_coulin_uao

  GARAZZINO JUAN DE DIOS

  i2_2017_Garazzino_uao https://youtu.be/N8taAp3qpGM

  GRIFFO MARTA NOEMI

  i2_2017_griffo_uao

  JORDAN DAMIAN NAHUEL

  I2_2017_jordan_uao https://www.youtube.com/watch?v=KkL4J2_BjuY

  MALAVENDA BRIAN LEONEL

  [See me]

  No se pudo ejecutar LilyPond: /home/u256367478/domains/musiki.org.ar/lilypond-2.24.3/bin/lilypond no es un archivo ejecutable. Asegúrate de que $wgScoreLilyPond esté definido correctamente.

  KAVCIC MELISA BELÉN

  https://www.youtube.com/watch?v=NTMQnfTIodg

  

  FERNANDEZ DAVID ISMAEL

  I2_2017_fernandez_uao https://www.youtube.com/watch?v=wVnqlAk0GVw

  LEGUIZAMON MARIANA

  No se pudo ejecutar LilyPond: /home/u256367478/domains/musiki.org.ar/lilypond-2.24.3/bin/lilypond no es un archivo ejecutable. Asegúrate de que $wgScoreLilyPond esté definido correctamente.

  https://www.youtube.com/watch?v=bDgPFRlKWMM

  MARINIG ORIANA LUCIA

  i2_2017_Marinig_uao https://youtu.be/k0vP0dmjeAA

  MIRKIN NICOLAS

  i2_2017_Mirkin_uao

  PARRADO ASCIONE MARIANELA

  i2_2017_Parrado_uao https://www.youtube.com/watch?v=N6Gf7EK6-4I&feature=youtu.be

  PAOLETTI HOFFMANN MAYRA ROCIO ATENI

  i2_2017_Paoletti_uao https://www.youtube.com/watch?v=9_XjDHtDoVs&feature=youtu.be

  PERALTA MARCOS ESTEBAN

  i2_2017_Peralta_uao https://youtu.be/DaBNzu7MWmU

  REARTE DUMO AILEN

  i2_2017_Rearte_uao

  
  

  https://www.youtube.com/watch?v=w2EvIzB9QYM

  
  

  MAXIMILIANO NICOLAS OLGUIN

  i2_2017_olguin_uao

  PAZO CARLOS MARCELO

  i2_2017_Pazo_uao

  SCHIAVONI LEYLA YANINA

  STELLA MARIA AMALIA

  TARNOPOLSKY INÉS MARIE JOSEPHINE

  i2_2017_Tarnopolsky_uao https://www.youtube.com/watch?v=iTRlnx8FWqw

  VERÓN JOEL HERNÁN

  i2_2017_Veron_uao

  VILLAGRAN FERNANDO GUSTAVO

  i2_2017_villagran_uao

  VILLALBA MARIANO ANDRES

  i2_2017_villalba_uao https://youtu.be/XS45ffe6Zlw Error al crear miniatura: Falta archivo

  BERNARDO LUANA MONICA

  i2_2017_Bernardo_uao

  CAFFERATA GASTON AGUSTIN

  i2_2017_GCafferata_uao

  DI PRINZIO CINTIA MARINA

  i2_2017_di_prinzio_uao

  ESPOSITO MARIA MERCEDES

  GARCIA CARLÉS EUGENIO

  i2_2017_garciacarles_uao

  VALDEZ FEDERICO MARTIN

  i2_2017_Valdez_uao

  ZAPATA MARIANELA BELÉN

  i2_2017_ZAPATA_uao

  UAO- LENGUAJE HEPTAPOD A

  ARIAS EMMANUEL ARTURO

  GARANZINI DOLHARTS CHRISTIAN LIONEL

  i2_2017_Garanzini_uao

  No se pudo ejecutar LilyPond: /home/u256367478/domains/musiki.org.ar/lilypond-2.24.3/bin/lilypond no es un archivo ejecutable. Asegúrate de que $wgScoreLilyPond esté definido correctamente.

  MENA EMANUEL FELIX

  i2_2017_mena_uao

  https://www.youtube.com/watch?v=vqUDfPJDzQI

  GIUNTA FRANCISCO

  
  i2_2017_giunta_uao https://youtu.be/mr9VWVE_0NE
  

  HERRERA ORNELLA SOFIA

  i2_2017_herrera_uao

  LOMBARDO SANTIAGO EZEQUIEL

  i2_2017_Lombardo_uao

  SILVERA SACHA GERMAN

  i2_2017_Silvera_uao

  VAZQUEZ CARLOS NICOLAS

  BALBI LUCAS

  BENITEZ MELANY SOFIA

  << https://youtu.be/LfuL4dd8GbY >>

  Error al crear miniatura: Falta archivo

  CALLOZZO CIFALA JOHANA ALEJANDRA

  i2_2017_Callozzo_Cifala_uao

  DÁSCOLA CAMILA AGUSTINA NANA

  i2_2017_dascola_uao

  

  https://www.youtube.com/watch?v=nmvoAY9ZysM&feature=youtu.be

  FIORILLO ROMINA PAOLA

  i2_2017_Fiorillo_uao

  OYHAMBURU MATIAS GERMAN

  SOSA PAULA ELISABET

  i2_2017_sosa_uao

  SOTO DE LOS RIOS HERNANDO IMANOL

  i2_2017_Soto_de_los_Ríos_uao

  CARMEN THEODOSSIOU

  i2_2017_theodossiou_uao

  ZAHRA MARIANGELES

  i2_2017_zahra_uao

  No se pudo ejecutar LilyPond: /home/u256367478/domains/musiki.org.ar/lilypond-2.24.3/bin/lilypond no es un archivo ejecutable. Asegúrate de que $wgScoreLilyPond esté definido correctamente.

  
  

  CODESAL NAHUEL

  

  
  https://youtu.be/pndQ13FUgWk

  GINER ANDRES MAXIMILIANO

  [[i2_2017_Giner_uao_Medio:Tema.pdfhttps://www.youtube.com/watch?v=0sog1LUy2S0]]

  LEZANA FACUNDO DARIO

  https://www.youtube.com/watch?v=MBugojT_U9g

  ZYLBERSZAC GABRIEL LUIS NICOLAS

  600px|i2_2017_zylberszac_uao https://www.youtube.com/watch?v=O6x8qR0_U94&feature=youtu.be

  BARRERA JUAN

  ZEMLICKA HERNAN MATIAS

  RESTREPO PALACIO GILDARDO

  i2_2017_Restrepo_uao

  CASTRO LAUTARO EDGARDO